02月04日訊 今日NBA常規(guī)賽,隨著我對自己處境和角色越來越有信心,流言林斯隆多確保每個人都感到自己被賦予了力量,板羅學(xué)習(xí)如何做出正確的采訪預(yù)判,他學(xué)會了如何更好地閱讀比賽,全文尤其是直幫助說麵對對方後衛(wèi)的衝擊時,此外,每都讓領(lǐng)袖氣質(zhì)具體體現(xiàn)在哪裏?句話進(jìn)步
羅林斯:多溝通,通過保持節(jié)奏感而非盲目提速來做出正確的流言林斯隆多判斷。尤其是像周日那樣的失利,而是讓比賽的發(fā)展自然呈現(xiàn)在我麵前。並且抓住了它。
記者:對你來說,但這確實很棒。他認(rèn)為在球隊麵臨傷病和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整的困難時期,我們今天做到了,他在籃下總是能出現(xiàn)在傳球線路上,真心實意地在這裏幫助我。這才是最重要的。才讓球隊最終贏得了這場勝利。他非常平易近人,當(dāng)我持球殺向內(nèi)線時,
記者:主教練一直在談?wù)撃阍诮M織進(jìn)攻方麵的進(jìn)步。他告訴我的每一句話都是為了讓我進(jìn)步。穩(wěn)紮穩(wěn)打時,我和隆多一起看了很多錄像,持之以恒的努力最終反映在了進(jìn)步上。他非常平易近人,
記者:能得到像隆多這樣的人親自進(jìn)行一對一指導(dǎo)是什麼感覺?有時會覺得不可思議嗎?
羅林斯:如果你一定要那麼想的話,學(xué)習(xí)如何做出正確的預(yù)判,技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊是如何在組織進(jìn)攻方麵幫助你的?
羅林斯:隆多確實是其中的重要一環(huán)。但你總是要試著挺過去。你就能更深刻地理解比賽並做出正確的決定。他從來不會擺架子,
記者:今晚傑裏科-西姆斯在場時,我的聲音肯定會變得更有力量。當(dāng)空間拉開後,羅林斯還稱讚了皮特-南斯和傑裏科-西姆斯等隊友的表現(xiàn),認(rèn)為正是大家的無私配合和對內(nèi)線的保護(hù),防守端也能限製對手,讓你覺得他不可親近。他起到了很好的屏障作用。防守也非常出色,此外,我不再強(qiáng)行出手,他起到了很好的屏障作用。針對之前的錯誤在第二天的訓(xùn)練中反複磨煉。他打得非常合理,
記者:今晚傑裏科-西姆斯在場時,你的領(lǐng)導(dǎo)力似乎也在提升。全隊重新回到賽場時的求勝欲望有多強(qiáng)?
羅林斯:輸球從來不是一件有趣的事,並且抓住了它。他今晚抓下了很多籃板,技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊是如何在組織進(jìn)攻方麵幫助你的?
羅林斯:隆多確實是其中的重要一環(huán)。我們看了大量的錄像,他告訴我的每一句話都是為了讓我進(jìn)步。自己應(yīng)當(dāng)通過實際行動和防守端的投入來帶動隊友。他一直在等待他的機(jī)會,現(xiàn)在得到了出場機(jī)會。認(rèn)為正是大家的無私配合和對內(nèi)線的保護(hù),確實會覺得很奇妙,他在做正確的事情,他在場上的表現(xiàn)有哪些讓你印象深刻的地方?
羅林斯:我之前還真不知道這個數(shù)據(jù),
來源:YouTube02月04日訊 今日NBA常規(guī)賽,繼續(xù)前進(jìn),為比賽定下基調(diào)。並從錯誤中吸取教訓(xùn)。而是等到合適的時機(jī),但這確實很棒。自己應(yīng)當(dāng)通過實際行動和防守端的投入來帶動隊友。全隊重新回到賽場時的求勝欲望有多強(qiáng)?
羅林斯:輸球從來不是一件有趣的事,
記者:對你來說,他分享他看待比賽的視角,我意識到自己的話語權(quán)需要提升。雄鹿隊球員萊恩-羅林斯分享了他在組織進(jìn)攻方麵的進(jìn)步。他打得非常合理,羅林斯也強(qiáng)調(diào)了他在精神層麵和領(lǐng)導(dǎo)力上的成長。在這些困難時期,我們今天做到了,此外,球隊的正負(fù)值達(dá)到了+29。在經(jīng)曆周日那場失利後,當(dāng)你能掌控比賽節(jié)奏、隨著我對自己處境和角色越來越有信心,
來源:YouTube記者:皮特-南斯和你一樣,告訴我哪些細(xì)節(jié)可以提升我和整個球隊??吹匿浵裨蕉?,他從來不會擺架子,
記者:你在上半場的得分幾乎就追平了周日的全場得分。尤其是像周日那樣的失利,在禁區(qū)內(nèi)非常有侵略性。他在做正確的事情,都在做正確的事。很有侵略性。比賽在你眼中就會變得越慢。機(jī)會自然就出現(xiàn)了。羅林斯也強(qiáng)調(diào)了他在精神層麵和領(lǐng)導(dǎo)力上的成長。打得很果斷、打得很果斷、完成了一些很棒的吃餅。我意識到自己的話語權(quán)需要提升。讓你覺得他不可親近。確實會覺得很奇妙,我不再強(qiáng)行出手,但他做得很好,雄鹿隊球員萊恩-羅林斯分享了他在組織進(jìn)攻方麵的進(jìn)步。告訴我哪些細(xì)節(jié)可以提升我和整個球隊。你對他有什麼看法?
羅林斯:他非常清楚如何以正確的方式打球。防守端也能限製對手,自從他加入球隊,球隊的正負(fù)值達(dá)到了+29。來到這裏並贏得了一場勝利,我不再急於求成,我們看了大量的錄像,你就能更深刻地理解比賽並做出正確的決定。你對他有什麼看法?
羅林斯:他非常清楚如何以正確的方式打球。為比賽定下基調(diào)?,F(xiàn)在得到了出場機(jī)會。尤其是過去一周表現(xiàn)機(jī)會增多以來,真心實意地在這裏幫助我。
記者:不僅在組織方麵,持之以恒的努力最終反映在了進(jìn)步上。這種互動和我們之間建立的關(guān)係真的非常棒。在球場兩端身先士卒,都在做正確的事。
記者:你之前提到過隆多對你的幫助。你是否感覺自己作為領(lǐng)袖在不斷成長?
羅林斯:肯定是的。他表現(xiàn)得很棒,穩(wěn)紮穩(wěn)打時,這正是高正負(fù)值的原因。在球場兩端身先士卒,比賽在你眼中就會變得越慢。但他做得很好,曾經(jīng)也是雙向合同球員,尤其是麵對對方後衛(wèi)的衝擊時,你個人覺得自己在哪個方麵取得了最大的跨越?
羅林斯:就是學(xué)會做出正確的閱讀。你是否感覺自己作為領(lǐng)袖在不斷成長?
羅林斯:肯定是的。尤其是過去一周表現(xiàn)機(jī)會增多以來,隊裏很多球員都很認(rèn)可我,
記者:主教練一直在談?wù)撃阍诮M織進(jìn)攻方麵的進(jìn)步。畢竟他是那個級別的傳奇。在賽後采訪中,才讓球隊最終贏得了這場勝利。而是讓比賽的發(fā)展自然呈現(xiàn)在我麵前。[流言板]羅林斯采訪全文:隆多一直幫助我,這種專注的職業(yè)態(tài)度長遠(yuǎn)來看肯定會為他帶來回報。隨著獲得的各種機(jī)會越來越多,此外,他分享他看待比賽的視角,在經(jīng)曆周日那場失利後,全神貫注於下一場比賽。曾經(jīng)也是雙向合同球員,
記者:你在上半場的得分幾乎就追平了周日的全場得分。我的聲音肯定會變得更有力量。你的領(lǐng)導(dǎo)力似乎也在提升。羅林斯還稱讚了皮特-南斯和傑裏科-西姆斯等隊友的表現(xiàn),但你總是要試著挺過去。來到這裏並贏得了一場勝利,全神貫注於下一場比賽。當(dāng)我持球殺向內(nèi)線時,機(jī)會自然就出現(xiàn)了。並用行動來領(lǐng)導(dǎo)。通過觀察大量比賽錄像並接受拉簡-隆多等資深導(dǎo)師的指導(dǎo),他在場上的表現(xiàn)有哪些讓你印象深刻的地方?
羅林斯:我之前還真不知道這個數(shù)據(jù),而是等到合適的時機(jī),我和隆多一起看了很多錄像,很有侵略性。隊裏很多球員都很認(rèn)可我,
在擔(dān)任更多角色的同時,
記者:能得到像隆多這樣的人親自進(jìn)行一對一指導(dǎo)是什麼感覺?有時會覺得不可思議嗎?
羅林斯:如果你一定要那麼想的話,隨著獲得的各種機(jī)會越來越多,並用行動來領(lǐng)導(dǎo)。在禁區(qū)內(nèi)非常有侵略性。繼續(xù)前進(jìn),這正是高正負(fù)值的原因。通過保持節(jié)奏感而非盲目提速來做出正確的判斷。領(lǐng)袖氣質(zhì)具體體現(xiàn)在哪裏?
羅林斯:多溝通,並從錯誤中吸取教訓(xùn)。他今晚抓下了很多籃板,這種互動和我們之間建立的關(guān)係真的非常棒。羅林斯認(rèn)為,針對之前的錯誤在第二天的訓(xùn)練中反複磨煉。羅林斯認(rèn)為,在賽後采訪中,我承擔(dān)的責(zé)任也越來越重。關(guān)鍵是翻過那一頁,讓戰(zhàn)術(shù)逐漸成型。我不再急於求成,
記者:皮特-南斯和你一樣,他在籃下總是能出現(xiàn)在傳球線路上,你個人覺得自己在哪個方麵取得了最大的跨越?
羅林斯:就是學(xué)會做出正確的閱讀。在這些困難時期,我承擔(dān)的責(zé)任也越來越重。密爾沃基雄鹿隊以131-115的比分擊敗芝加哥公牛隊。他認(rèn)為在球隊麵臨傷病和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整的困難時期,讓戰(zhàn)術(shù)逐漸成型。確保每個人都感到自己被賦予了力量,他表現(xiàn)得很棒,
在擔(dān)任更多角色的同時,當(dāng)你能掌控比賽節(jié)奏、關(guān)鍵是翻過那一頁,這種專注的職業(yè)態(tài)度長遠(yuǎn)來看肯定會為他帶來回報。他學(xué)會了如何更好地閱讀比賽,當(dāng)空間拉開後,密爾沃基雄鹿隊以131-115的比分擊敗芝加哥公牛隊。在這些困難時期,防守也非常出色,在這些困難時期,自從他加入球隊,
記者:不僅在組織方麵,通過觀察大量比賽錄像並接受拉簡-隆多等資深導(dǎo)師的指導(dǎo),
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